Institute of Sathya Sai Education
10th Floor, Blk. A1&2 , Burlington Mansion
92-94 Nathan Road, Tsim Sha Tsui
Kowloon, Hong Kong, SAR
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仁愛

- 互相幫助 -

一． 適合程度︰小學一、二年級（6-7歲）

二． 教學目的︰

                  2.1     朋友是應該互相幫助的。

          2.2     喜歡幫助別人，就會得到友誼。   

三．      活動時間：三十五分鐘

四．    教材/資料︰

4.1                歌詞及錄音帶 –《小蜜蜂》            （附錄一）

4.2                故事 –《英英找朋友》                     （附錄二）

4.3                連線 – 你還記得我們嗎？    （附錄三）

4.3    矇眼布 – 「瞎子與跛子」遊戲

五．       教學程序：

                                5.1    靜坐 – 著學生 / 孩子安靜地坐下來，腰背要挺直，合

                                                             上眼睛，深呼吸幾下，安定心神，把注意力集中在呼吸

                                                             上兩至三分鐘。

                                             教師 / 家長可以播放抒情的輕音樂，幫助學生 / 孩子平定情緒，集中精神。

5.2   格言／金句 –

「你們各人的重擔，要互相擔當。」-- 《聖經加拉太書六：2》

5.3   歌詠／唱遊 –

5.3.1               播放錄音帶《小蜜蜂》

5.3.2               教師 / 家長講解歌詞內容

5.3.3               或一起跟錄音帶唱

5.4   講故事 –

5.4.1       教師 / 家長口述故事《英英找朋友》。

5.4.2       問題討論：

i.             英英願意替小猛照路嗎？

 （不願意）

ii.           大家都認為英英是個怎樣的東西？

（自私。）

iii.            棠棠告訴英英，該怎樣待人才會有朋友呢？ 

            （應該和別人互相幫助。）

iv.           你認為是甚麼原因，令英英後來得到很多朋友？

（因為他懂得互相幫助才能得到朋友的道理）

v.             你喜歡有朋友嗎？

（自由作答）

5.5   鞏固活動 （堂上/課後） –

                                                  5.5.1 連線 – 你還記得我們嗎？                  （附錄三）

                                                  5.5.2  遊戲 – 瞎子和跛子︰

i.                     人數：不限，以兩人為一組，分兩組一次作比賽。

ii.                  方法：      

Ø            兩人一組，前面一個矇上眼睛是瞎子。

Ø            後面一個是跛子，由瞎子背著。

Ø            瞎子看不到東西，要由跛子指示他要走的方向。

Ø            教師把一樣物件放置好，要由兩組參賽者出發，看誰先取到。

Ø            兩組參賽者應站在相對不同位置，距離與目的相若。

Ø            先取得物件一隊勝出，勝出者挑下一組參賽者。

iii.                  注意：若學生體力不足以背起另一位同者，則無須背著行走，跛子只須把雙手按著瞎子肩膊便可。